为围绕教学科研中心工作深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，提升青年教师科研创新能力、推进科研工作高质量发展，4月28日晚，PG娱乐城官方网站 在诚意楼204举办青年教师学术沙龙（第二期），PG娱乐城官方网站 付鉴宇博士做“论交涉关系视角下行政协议优益权定位的澄清与重置”的报告，pg娱乐城青年教师15人参加活动。学术沙龙由PG娱乐城官方网站 副院长井凯笛副教授主持。

付鉴宇博士提出，行政协议优益权从何而来是一个长期以来被学界忽略的重要问题，目前有关优益权的配置存在的法源性缺失，阻碍了行政协议的自由发展。她以交涉关系为视角，提出应严格将优益权定位为一种后置于契约关系的“备用性权利”，在此基础上，探索强弱交互场景下行政协议公共任务的不同需求。在强交互场景下回收优益权之概括授权，充分保证行政协议的意思自主；在弱交互场景下，可以设置回转权等特定权能，但需明确启动条件，以实现对权力的控制。

我校教务处处长李大勇教授、PG娱乐城官方网站 杨彬权副教授、伊卫风副教授、张莺博士、田依芾博士等与谈人围绕报告观点和写作进行讨论。李大勇教授肯定了论文选题的理论和实践价值，对报告内容、逻辑关系等提出了建议，认为文章应当明确写作重点，将核心落脚于行政协议优益权的来源和正当性问题中。伊卫风副教授以论文写作方法为视角，提出文章应当对前后结构进行进一步调整。在此基础上充分论据，明确行政协议优益权需要澄清和重置的关键点。杨彬权副教授从公私法的角度出发，提出行政协议问题研究的复杂性，认为文章研究的前提在于明确行政协议的性质，对文章中行政协议优益权“备用性权利”的定位提出自己的看法。并指出可以通过比较法的方法进一步界定行政协议的属性。张莺博士指出文章选题问题意识强，并从自身写作经验出发谈到文章的研究综述需要更充分、部分内容论证需要更加深入。田依芾博士提出文章需要界定行政协议优益权的适用场域，是基于合同需要的变更解除权还是基于行政管理需要所实施的行政行为。沙龙尾声，其他与会青年教师就论文写作和发表等问题进行了互动交流。

井凯笛在总结中认为，青年教师学术沙龙活动通过搭建交流平台，针对性、实效性强，能够更好帮助青年教师不断提升科研能力，促进科研成果产出，推动pg娱乐城和教师科研工作取得新发展。

PG娱乐城官方网站 在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，强化党建引领聚合力，聚焦解决发展难题，坚持战略引领、组织创新、深度融合、系统推进的科研工作思路，把提升教师科研创新能力、推动有组织科研作为pg娱乐城加强科研创新体系建设的主攻方向，积极探索“党建+科研”新模式，为实现高水平科研成果产出提供有力政治思想引领和制度机制保证。